<括弧問題> 孩子遇到一長串的算式，總是搞不清楚?
我們曾經問過很多大人，大家都記得國中有學a-(b-c)=a-b+c這樣的公式。但是進一步問為什麼？不是不知道，就是回答「負負得正」。進一步再追問負負得正又是為什麼。就沒有人能進一步解釋。 大家不知道怎麼解釋，或是不知道這個需要解釋。其實是和在學校學...
是逃避、還是追求？ ---重新解讀「桃花源記」，兼論體制外教育
一個偶然的機會裡，有幸和一些追求「體制外教育」的朋友相聚；會中既有對話，亦有機鋒，隨性談去，卻意外地又牽扯出一課國文的教學。我心想，最近不知是怎地，竟被國文上了身（參見前幾期的「學而篇」、「賣油翁」、「背影」、「土」等等）。...
在背與不背之外 --- 關於「九九乘法表」的一些想法
在國小新教材加入建構數學之後，「九九乘法表」背與不背的問題就開始被提出來討論。當教育部又決定要廢除獨尊建構數學之後，現在小學二年級的學生恢復要背「九九乘法表」。到底建構數學為什麼不讓孩子背「九九乘法表」？開始背「九九乘法表」之後會不會又回到以前的「填鴨式」教育？...