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改變孩子的學習要從改變孩子的老師開始,而一份好教材就是幫助老師改變教學的好開始。「支點計畫」要做的,不是主流的「錢」進偏鄉,也不是傳統的補救教學,而是要將最好的教材教法帶入偏鄉學校,以及徹底改變傳統教學,以至於孩子不需要再去「被補救」!

阿基米德說:「給我一個支點,我將撐起地球。」當教育上的城鄉差距愈來愈大的時候,我們不禁也想:怎樣給偏鄉學校一個足以撐起教育的支點?

 

而在數學的面前,幾乎所有的孩子都變成「弱勢」,又該怎樣給孩子一個有力的支點,幫助他無懼的迎向未來?

 

於是,支點計畫誕生了!希望將最好的數學教育帶給偏鄉中的孩子,以及所有跟教學奮鬥的老師們! 邀請您一起,給孩子一個學習的支點,讓數學想想教材,與熱心的老師,深入學校,讓孩子站在數學的肩膀上眺望世界。

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影片:數學想想支點計畫成果報告

影片:數學想想的支點故事

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