我們要從有趣的數想故事開始
聽故事 玩數學
有效提問激活孩子大腦
思考力 想像力 創造力
培養出孩子全方位的超能力
邀請您跟孩子一起來
擔任數學想想幼兒故事屋的老師說：「很心疼許多大班的小孩，已經紛紛開始上坊間許多數學課程，他們可能會背乘法、甚至算除法，但是卻開始討厭數學了；所以我希望有一種 讓幼兒喜歡、從生活情境出發的，「真正的數學課」。
這場活動將帶給您與孩子五大收穫：
1.重建看待數學的眼光。
2.免於「進度」焦慮。
3.開啟孩子的思考。
4.親子一起在故事中體會數字/圖形背後的意思。
5.在小孩心中播下喜歡數學的種子
參加過的家長這麼說...
★「很驚訝我家小孩居然可以很自然的進入狀態，原本以為他會很需要我的幫忙，結果居然直接開始跟老師互動！」
★「我幫他報了各式各樣的數學課，他說他最喜歡來這裡！」
為什麼會有幼兒數學故事......
這場活動，您與孩子將一起體驗：
【聽故事】×【想問題】×【動手做】×【玩桌遊】
內容簡介：
深夜裡，貪玩的胖圓俠、方糖怪、滾球鬼準備偷偷溜進城堡裡面，他們踮著腳尖在地上留下了不同的印子，你可以從印痕推論出是誰留下的嗎？
用有趣的故事情節帶孩子認識三種立體（圓柱體、球體、正方體），認識它們的體與面，還可以用它們完成自己的創意卡片。
對象：家有大班或小一生的親子 (一位小孩+一位家長共同進行)
費用：現場酌收材料費100元
場次及內容：
分成「大班生親子場」、「小一親子場」，請依照孩子的目前的學齡報名
桃園：
地點：數學想想桃園教室 桃園市桃園區中埔一街86號2樓
時間：
第一場 2/05 (日) 下午2: 00~3: 30
第二場 2/09 (四) 下午2: 00~3: 30
(二場內容相同，請擇一場次報名)
流程：
2:00~3:10 親子故事時間
3:10~3:30 孩子：幾何圖形創作畫，大人：QA時間
活動日期及內容
新竹竹北：
地點：數學想想新竹教室 新竹縣竹北市華興街136號1樓
時間：
第一場 2/04(六) 下午2:00~3:30
第二場 2/11(六) 下午2:00~3:30
(二場內容相同，請擇一場次報名)
流程：
2:00~3:10 親子故事時間
3:10~3:30 孩子：幾何圖形創作畫 / 大人：QA時間
內容簡介：內容簡介：森林裡的瓢蟲背著神秘的密碼，你能解開嗎？從故事討論中帶孩子體會阿拉伯數字中「位值」的意義，而看似困難的二位數加法在小工具的幫忙下，就可以輕鬆解決喔！
桃園：
地點：數學想想桃園教室 桃園市桃園區中埔一街86號2樓
時間：
第一場 2/02 (四) 下午2: 00~3: 30
第二場 2/11 (六) 下午2: 00~3: 30
(二場內容相同，請擇一場次報名)
流程：
2:00~3:10 親子故事時間
3:10~3:30 孩子：數字桌遊 / 大人：QA時間
新竹竹北：
地點：數學想想新竹教室 新竹縣竹北市華興街136號1樓
時間：
第一場 2/09 (四) 下午1:30~3:00
第一場 2/11 (六) 上午10:00~11:30
(二場內容相同，請擇一場次報名)
流程：
開場～70分鐘 親子故事時間
最後20分鐘 孩子：數字桌遊 / 大人：QA時間