本次活動改為線上研習課程
熱愛教學的老師們，大家好：
自從108課綱實施以來，即使經常思索教學突破的老師們，也不免要為「數學科」如何突破傷透腦筋，然而，您知道嗎？去年開始已經有很多老師參加了人本教育基金會的「支點計畫」，因而獲得以「數學想想」支援教學的機會，將「數學想想」帶入學校課堂之後，數學課發生很多令人驚訝的變化，這些變化跟城鄉差距無關，而是跟一份真正幫得上忙的體制外數學教材有關。
新課綱開啟了教育的新機會之窗，未來，不再是劃分體制內外的時代，而是「什麼能幫上老師」的時代，誠摯邀請您參與這場極為少見的研習，深入瞭解「數學想想」是如何在教室裡發揮「支點」的功效。
數學想想支點教室：是授權給老師運用數學想想於教學的智財使用權，並免費供應老師備課及學生用書的公益計畫，以學期為單位來進行合作。
主辦單位
財團法人人本教育文教基金會
補助單位
教育部國民及學前教育署
協辦單位
國立台北大學師資培育中心
研習方法
1. 採用之會議軟體：Webex Meeting
2. 本研習共設計了七個時段的研習內容，可彈性選課，全選七段或單選數段，皆有研習時數 (全選18小時) 。
3. 有意申請參加「支點教室」之老師，敬請A、C課程至少各選一段，B課程為必選；所選研習合計至少需8小時。
報名費用
免費參加。(含午餐及講義)
報名人數
每場100人
報名方式
採線上報名
關於報名
研習課表
課程內容
A課程 ( 3 小時 ) (可擇一單選 或 複選 )
B課程 ( 3 小時 ) (申請支點教室-必選 )
C課程 ( 2 小時 ) (可擇一單選 或 複選 )
✭ 報名範例 (B課程為必選)
1. 若您是低年級老師，有意申請支點教室，您應報名的課程內容為：A1 + B + C3 (合計為8小時)
2. 若您是中年級老師，有意申請支點教室，亦對高年級的課程感興趣，但不想參與高年級的分組討論：A2 + A3 +B +C2 (合計為 14小時)
3. 若您全部都有興趣 ：A1+A2 +A3 +B +C1 +C2 +C3 (合計為18小時)
4. 若您是單純進修，可單選任何課程：Ｃ1（2小時）或A1（3小時）
講師群
邱曉芬 現任人本教育基金會想想研發中心主任
、數學想想國教學長
薛文哲 宜蘭縣士敏國民小學校長
沈玉敏 宜蘭縣士敏國民小學老師
林欣儒 宜蘭縣員山國民小學老師
錢昭文 桃園市雙龍國民小學老師
陳僾嘉 桃園市雙龍國民小學老師
彭惠鈺 高雄市永芳國小 老師
周長誼 台南市光榮實驗小學老師
羅儀涵 台南市光榮實驗小學老師
岳祥文 國立台中特殊教育學校老師