本活動為線上研習課程
熱愛教學的老師們，大家好：
自從108課綱實施以來，即使經常思索教學突破的老師們，也不免要為「數學科」如何突破傷透腦筋，然而，您知道嗎？去年開始已經有很多老師參加了人本教育基金會的「支點計畫」，因而獲得以「數學想想」支援教學的機會，將「數學想想」帶入學校課堂之後，數學課發生很多令人驚訝的變化，這些變化跟城鄉差距無關，而是跟一份真正幫得上忙的體制外數學教材有關。
新課綱開啟了教育的新機會之窗，未來，不再是劃分體制內外的時代，而是「什麼能幫上老師」的時代，誠摯邀請您參與這場極為少見的研習，深入瞭解「數學想想」是如何在教室裡發揮「支點」的功效。
數學想想支點教室：是授權給老師運用數學想想於教學的智財使用權，並免費供應老師備課及學生用書的公益計畫，以學期為單位來進行合作。
主辦單位
財團法人人本教育文教基金會
協辦單位
國立台北大學師資培育中心
招生人數
200人
報名對象
公立學校國小老師 （含代理老師）
報名方式
線上報名
報名截止日
2022/01/18 (額滿提早截止)
研習方法
1. 採用之會議軟體：Webex Meeting
2. 本研習設計了ABC三種課程，A 、B可以單選，C課程不開放單選，需搭配報名A或B課程（全選10小時）。三種課程均可提供研習時數，
3. 有意申請參加「支點教室」之老師，A、B為必選，C1或C2擇一；合計至少需8小時。
研習課表
A課程 ( 3 小時 ) 1/21 (五) 13：00 – 16：00
B課程 ( 3 小時 ) 1/24 (一) 13：00 – 16：00
C課程 ( 各2 小時 ) ，C 課程不開放單選，需搭配報名 A 或 B 課程
✭ 報名範例
1. 若您是低年級老師，有意申請支點教室，您應報名的課程內容為：
A + B + C1 (合計為8小時)
2. 若您全部都有興趣 ：A +B +C1 +C2 (合計為10小時)
3. 若您是單純進修，可單選A或B課程，C課程不開放單選。
講師群
薛文哲 宜蘭縣士敏國小 校長
林欣儒 宜蘭縣員山國小 老師
周長誼 台南市光榮實驗小學 老師
曾曉馨 台南市大成國小 老師
岳祥文 國立台中特殊教育學校 老師
邱曉芬 人本教育基金會 想想研發中心主任