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2018年9月21日
∙
4 分鐘
數想之旅 (三):有感的情境
數學課,情境重要嗎?十個老師十個都會回答:重要。但,究竟什麼叫做「情境」?課本習作中的每一題應用題,都有情境,怎麼反而讓小孩經常「情」不自禁的陷入另一種困「境」。 或許,我們該問的是:那─什麼稱得上「好的情境」?一個好的情境應該能讓孩子「有感」;而這個「有感的情境」,會讓外...
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2017年12月11日
∙
2 分鐘
數想之旅(一):初次見面,多多指教
「老師,我們可以不要上國語嗎?想要繼續上『數學想想』!」 「老師,你能請校長再找找看有沒有『國語想想』、『自然想想』或『社會想想』嗎?」 「老師,可以請寫數學想想的老師們,也編看看「國語想想」或「自然想想」嗎?我們願意當試驗品!」 ...
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小螞蟻/台南偏鄉小學教師
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