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加入日期: 2020年9月28日
文章
2015年9月25日
∙
2 分鐘
不當高高在上的教導者
頭頭老師說起話來慢條斯理,語氣溫柔而平穩,個頭小小的她站在學生之中,一點 「距離感」也沒有。「會當數想老師就是一個機緣」頭頭講起當初來「數學想想國」當數學老師的過程,她笑著說沒有什麼波折。原本在國語日報教了八年作文的她,感覺到用一套制式的教學技巧,不斷重複的教導孩子們寫作文...
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