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數學想想課程採用台大數學系史英副教授總主筆的《數學想想》教材，每次上課，除了有主講老師，還有助理老師帶討論，維持實體數學想想課的討論精神。
此外，我們還增加了以下的安排：
1、上課前的「暖身運動」，以及下午的「延伸課程與練習」時段（升一~升五年級限定，升六年級則是安排「作業時間」），供孩子自由參加（想要延伸學習的人有福了！免費奉送時段！）。
2、每週的課都有三份延伸補充（作業或進階影片），會提供給孩子自主練習。
3、「延伸課程與練習」每個年級的孩子每週都有兩天，在這時老師會配合進度播放影片、說明作業，並回應孩子提出的相關問題。
【招生人數】
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升一～升三年級：每班以25人為限（另有安排分組教學，一組8-10人）
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升四～升五年級：每班以40人為限（另有安排分組教學，一組10-14人）
【升一年級～升五年級】週一～週五 上午9:00~11:00，
【升六年級】每週二、五上午9:00~11:30，一期課程六堂課，共兩期，內容不同
「怎麼保證在平面上，任何三角形內角和一定是180度？」
論證，是數學思考的特徵；學論證，則是鍛鍊一個人把事情想清楚、有條有理的說明能力；
在邁進「形式思考期」的年齡，帶孩子脫離課本的框架，迎接論證思考的挑戰！
課程特色：
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扣緊六年級重要概念「質數」、「比例」、「分數運算」、「速度」等，精選數想單元深度探討。
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考題研究，以國中會考的題目為例，陪孩子研究讀題、分析、試驗、以及說明想法的能力。
1、課堂中設有「小組討論」時間，由主講老師及助理老師帶領討論。
2、每週一次「給問時間」（40分鐘），由助理老師陪寫作業及解惑。
3、每次上課都有作業、要回傳。
【招生人數】
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升六年級：
每班以40人為限（另有安排分組教學，一組10-14人）
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