她教二年級的數學,班上的一個小女孩,非常「熱中」搶著說:「我寫好了!」因為熱中嘛,免不了有的時候會抄鄰座同學的答案。鄰座的小傢伙倒也有他的因應之道,就是一手算題目,一手遮住答案。

做為老師,她不想直接說...

回想當初接觸《數學想想》之前,正為孩子尋尋覓覓,希望找對方法幫助孩子,當時我對孩子的期待不外乎「能應付升學」、「能獨立思考」、「遇上問題能自己尋求答案」......。但坊間的安親班,寫完功課就開始餵評...

二年級《數學想想》課堂隨記—9的乘法

教數學想想已經七年了,我在教學中領受到的喜悅,從來就不是小孩的數學成績有多好,或是小孩多會解題。

我的快樂來自於:

看到孩子們願意挑戰自己;

看到他們自信自在地表達所想;

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September 25, 2015

頭頭老師說起話來慢條斯理,語氣溫柔而平穩,個頭小小的她站在學生之中,一點 「距離感」也沒有。「會當數想老師就是一個機緣」頭頭講起當初來「數學想想國」當數學老師的過程,她笑著說沒有什麼波折。原本在國語日...

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November 1, 2019

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