November 1, 2019

垂直通常被認為沒什麼好教的,讓人學起來很無感。數想課程擅於帶領孩子從「本質」了解幾何的領域,談垂直,就先從討論「垂直是什麼意思?」,思考垂直的來歷開始。

(以下對話部份引自數學想想課堂,雅婷老師的記錄)

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