為什麼要學數學？｜遇見數學想想國，突破學習數學的４大迷思

幾分之幾？

請問教學長～為什麼分數題答錯率這麼高？

三年級數學卡關了嗎？～「幾分之幾」的挑戰

玩太少，孩子也會生病。

思考垂直的來歷

讓它去算，讓我來想～你能用小計算機算出餘數嗎？

來看中年級數學想想這一課～尋找北方

用數學想想改變課堂風景

當孩子問我:「為什麼÷12是÷6÷2，而不是÷6÷6？」......

【一花一天堂】減法照顧